Uutisia

Koulutuksen tutkimuslaitos (KTL) on julkaissut tutkimuskatsauksen, jossa tarkastellaan peruskoululaisten osaamisen muutoksia ja niihin yhteydessä olevia tekijöitä sekä niiden pohjalta tehtyjä koulutuspoliittisia uudistuksia muissa Pohjoismaissa ja Virossa.

Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma Educa-messut järjestettiin Helsingin Messukeskuksessa 24.–25.1. EDUCA-lippulaiva oli mukana messuilla järjestämässä kahta lavaohjelmaa yhdessä EduRESCUE-hankkeen kanssa.

Jyväskylän yliopiston tutkijat ovat tarkastelleet kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun osallistuneiden varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä siitä, erosiko viisivuotiaiden lasten esiopetus tavallisesta viisivuotiaiden varhaiskasvatuksesta.

FM Auli Lehtinen tutki aineenopettajaopiskelijoiden monialaista yhteisöllistä oppimista vuorovaikutusosaamisen sekä kriittisen ja yhteiskunnallisen ajattelun näkökulmista. Lisää tutkimusta tarvitaan opettajankoulutuksen käytänteistä suhteessa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin ilmiöihin.

Suomen tietokirjailijat ry myönsi EDUCA-lippulaivakonsortion johtajalle, professori Marja-Kristiina Lerkkaselle opetusalan Educa-messuilla vuoden 2025 oppikirjailijapalkinnon tunnustuksena pitkästä ja ansiokkaasta työstä korkeatasoisen oppikirjallisuuden julkaisemisessa.

Rehtoreiden työhyvinvointia mittaava rehtoribarometri osoittaa rehtoreiden jaksamisen kääntyneen useiden raskaiden vuosien jälkeen nousuun. ”Koronakriisin varjo on todella pitkä”, sanoo tutkimuksesta vastaava akatemiaprofessori Katariina Salmela-Aro Helsingin yliopistosta.

Kaupunkipolitiikan arviointineuvosto on itsenäinen ja riippumaton tiedepaneeli, joka tuottaa vuosittain tutkimustietoon perustuvan kriittisen arvion valitsemastaan teemasta. Ensimmäisen arvion teema on kasvatus ja oppiminen, ja erityisesti tutkitaan lapsuudessa tapahtuvaa oppimisen ja hyvinvoinnin eriytymistä.

"Kielitietoisen opetuksen pitäisi kuulua kaikkiin oppiaineisiin ja kaikille opettajille. Tällä hetkellä kielitietoisuutta pidetään kuitenkin helposti suomenopettajien, kieltenopettajien tai perusopetukseen valmistavan opetuksen opettajien asiana", sanoo EDUCA-lippulaivan tutkijatohtori Elisa Repo.

Vuosina 2021–2024 toteutetun kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurannassa arvioidaan paitsi lasten oppimisvalmiuksien kehittymistä myös kokeilun yhteyksiä esiopetus- ja varhaiskasvatustoiminnan järjestämiseen.

EDUCA-lippulaivatutkimus kasvaa, kun Suomen Akatemia myönsi Jyväskylän yliopiston Nuorten Kompassi -hankkeen jatkolle 300 000 euron tutkimusrahoituksen.

Tasavallan presidentti on päättänyt antaa 6.12.2024 Suomen Valkoisen ruusun I luokan ritarimerkit kahdelle professorillemme.

Lukuvuoden 2024–2025 aikana Helsingin kouluissa tutkitaan, voidaanko yhteisopettajuudella vaikuttaa lasten lukutaidon kehitykseen. Kokeilussa 2. luokan oppilaat saavat neljälle äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen viikkotunnille myös toisen opettajan luokkaan.

Opetus- ja kulttuuriministeriön kansliapäällikkö Anita Lehikoinen piti lokakuun alussa Jyväskylässä Uno Cygnaeus -luennon suomalaisen koulutuksen historiasta, nykytilasta ja tulevaisuudesta. Puheenvuorossaan hän rohkeasti arvioi tehtyjä politiikkavalintoja. Kansliapäällikkö keskusteli myös EDUCAn tutkijatohtoreiden kanssa meneillään olevista tutkimushankkeista.

Lähes 150 EDUCA-lippulaivan tutkijaa, ohjaajaa ja sidosryhmäedustajaa kokoontui syyskuun puolivälissä yhteiseen tapaamiseen Helsinkiin. Kaksipäiväisen workshopin tarkoituksena oli ennen muuta tutustua toisiin ja luoda tutkimusyhteisölle yhteistä, poikkitieteellistä EDUCA-henkeä.

Jyväskylän yliopiston Tiedonportti-digilehden uusimmassa numerossa esitellään yliopiston ensimmäisen, kansainvälisestikin ainutlaatuisen lippulaivahankkeen EDUCA:n lähtökohtia ja tavoitteita.

Jyväskylän yliopistossa on alkamassa kymmenen alakohtaista tohtorikoulutuspilottia opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa tutkijankoulutuksen laajennuksessa vuosille 2024–2027. Kasvatustieteen ja psykologian tieteenalan EDUCA-Doc -tohtorikoulun Jyväskylän väitöskirjatutkijat aloittivat kolmivuotisen työskentelynsä elokuun alussa.  

Koulun kohtaamat moninaiset haasteet vaativat tutkimukseen perustuvia korjaustoimia. Oppimistulokset laskevat samalla kun koulupoissaolot lisääntyvät. EDUCAn tavoitteena on edistää koulutuksen kehittämistä ja tukea koulutuspoliittista päätöksentekoa tutkimustiedon avulla.

Suomen kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu on erinomainen esimerkki siitä, miten hallitukset voivat ennakoida ja testata politiikkaansa ennen sen laajamittaista käyttöönottoa.

Suomen Akatemia valitsi lokakuussa kolme tutkimuskonsortiota Jyväskylän yliopistosta tutkimuksen lippulaivaohjelmaan. Akatemia on nyt päättänyt rahoituksesta konsortioille.